La resiliencia és la capacitat que té una persona per superar un obstacle o una persona, com bé vàrem afirmar el dia passat.

Aquí us deixo un vídeo sobre la resiliència d'una noia xinesa, perquè veieu la gran capacitat de superació que podem arribar a tenir els humans!

 

LA RESILIÈNCIA ES POT EDUCAR, EDUQUEM-LA!

 

Mireu-lo i sentiu la sensació de benestar i alegria que produeix la superació d'un obstacle!

 

Força!

Els bons trates i la resiliència infantil en la prevenció dels transtorns de comportament - Jorge Barudy





Bons tractes

      Aquesta conferència de Barudy es presenten els factors fonamentals que segons el nostre model participen en la producció d’un context de bons tractes per als nens, nenes i adolescents. El benestar infantil basat en una filosofia de drets i obligacions, és el resultat d’un procés complex, basat en la pràctica dels bons tractes en la qual interactuen els diversos nivells presentats a continuació:

PowerPoint Families Homoparentals

En aquesta entrada us deixo el Power Point que hem fet servir per a realitzar la presentació de les Families Homoparentals a classe.

Podeu complementar aquest suport visual amb la informació de l'entrada anterior.

 

Power Point

http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15034668

Diversitat Familiar

Joc de Cartes de La diversitat familiar

Vivim en una societat en la que els ciutadans han après a conviure amb les diferències dels altres, respectant els gustos i aprenent de la diversitat. Tots aquests canvis permeten donar un nou contingut d'aprenentatge positiu per obrir la ment i aprendre a conviure amb els altres i respectar-los. I un lloc on podem plasmar aquestes diferències, és a l'àmbit familiar; la família nuclear (pare, mare i fills) ha quedat difuminada per el sorgiment de noves maneres de constituir una nova família.

En aquesta entrada us explicaré la Família Homoparental (dos pares o dues mares) i, més endavant, us remetré a blogs de companys que han tractat altres tipus de famílies per si us interessa.

 

Pd. Abans de res, informar-vos que l'escrit que apareix en color lila són orientacions a les famílies i recursos d'intervenció

 

Recursos per explicar als infants els nous models familiars

Explicar-li a un/a nen/a que les coses són diferents ja és difícil, i encara ho és més si són diferents models familiars.

Per aquest motiu, us proporciono un web que disposa de recursos per explicar als infants nous models familiars:

RECURSOS

 

Així doncs, conté un recull variat de recursos per explicar als infants els nous models familiars: famílies monoparentals, homoparentals, divorciades i adoptives. Aquest recull conté principalment llibres per a infants però també inclou altres recursos d'interès per a pares, mares i educadors/es agrupats en :

 

 

- Monografies

- Revistes

- Recursos web

- Institucions

Relacionat amb el que vàrem comentar ahir, aquí us deixo un breu documental de l'

 

EDUCACIÓ EXPANDIDA

 

per tal que pugueu assolir aquest coneixement i integrar-lo en l'ensenyament del vostre voltant:

 

Espero que el gaudiu!

Pinyes i Castells

EDUCACIÓ EXPANDIDA I COMUNITATS D’APRENENTATGE
Hem d'acceptar que l'escola ja no és una institució independent. Comparem-ho amb els Castellers: per fer una torre humana, ha d'haver-hi una pinya que s'agrupi i treballi en col·lectiu; així és el nou paper de l'escola. La institució s'agafa de la mà d'altres entorns que també procuren l'aprenentatge dels infants. Per aquest motiu, l'escola no pot treballar individualment, unint-se a aquests entorns, s'ha de crear un coneixement comú que faci desenvolupar la totalitat dels infants. Hem de crear Comunitats d'Aprenentatge.

Recursos interactius sobre un hàbit de vida saludable

Per tal de potenciar un hàbit de vida saludable en els vostres fills, alumnes o amics,

aquí us deixo uns recursos interactius, sobre aquest tema perquè feu l'activitat i us informeu activament sobre el tema!

 

 

1. Fet per la Marta Vidal, aquesta Miniunitat didàctica (MUD) interactiva que tracta la importància que té seguir hàbits saludables, entre els quals l'activitat física. Aquesta, però, ha d'anar acompanyada d'altres hàbits, com ara una bona alimentació, descansar prou, relacionar-se amb els altres i fugir d'hàbits no saludables, com l'alcohol o el tabac. A més, l'exercici físic és important en la prevenció del sedentarisme.

 

En forma, un hàbit de vida saludable

 

Triangle alimentici saludable

 

2. Feta per MSLP, aquesta Cacera del Tresor, està dedicada als nens de Primària per tal que duguina terme un projecte basat en diferents aspectes dels hàbits saludables (hi podem trobar continguts sobre la salut i la higiene)

Els hàbits saludables

SESSIÓ 1 d'OCTUBRE

 

Les noves tecnologies poden ser recursos beneficiosos per a millorar el desenvolupament i l'aprenentatge dels infants i, alhora, probablement, per facilitar la tasca docent i d'ensenyament. Tanmateix, hem de saber que aquestes eines requereixen un tractament adequat i no abusiu per tal de fer un bon ús d'elles; del contrari, un tracte inadequat pot provocar un efecte negatiu sobre l'aprenentatge i la quotidianitat.

El canvi de cervell amb les TICL'homo TIC

En aquesta entrada podrem veure aspectes positius i negatius d'Internet, factors que delimiten una societat o que afavoreixen el seu desenvolupament i, inclús el desenvolupament d'avantatges, inconvenients i estratègies pedagògiques de diversos instruments vinculats a les TIC.

 



Informació complementària i visual de casos de trastorns.

Relacionat amb el que parlàvem la setmana passada, hi ha forces documentals que representen visions actuals i casos reals relacionats amb aquests Trastorns d'Alimentació.

 

Aquí us deixo alguns films, documentals i llibres per tractar alguns dels Trastorns més comuns:

L'epidèmia del segle XXI: L'obesitat infantil.

Font: Obesidad Infantil

1. Marc Conceptual

Segons un estudi realitzat l’any 2010 per la Fundación Thao Salud Infantil, l’11,2% d’infants pateixen sobrepès i el 9,3% obesitat. Aquestes dades reflecteixen les situacions preocupants que es desenvolupen a la societat provocades per factors que inciten trastorns en la conducta alimentària.

Per començar amb bon peu i iniciar aquest blog, us deixo un enllaç sobre el Paradigma del Sistema Educatiu.

 Paradigma del Sistema Educatiu ;

mireu-lo, és molt interesant i entretingut!

 

 

L'educació no pot anar deslligada del seu entorn, malgrat que alguns cops ho hauria de fer...

''El mestre que intenta ensenyar sense inspirar en l'alumne el desig d'aprendre està tractant de forjar un ferro fred''

 Horace Mann (1796-1859), educador nord-americà.

 

Eduquem a sentiments. Eduquem persones, no màquines.

Benvolguts a tots, sóc la Marina Allué,

estudiant del 2n curs d'Educació Primària a la Univeristat de Vic.

Em presento una mica; magraden molt els nens i nenes i ensenyar (per això estudio el que estudio), estar amb els meus amics, fer riure a la gent del meu voltant, m'apassiona anar al cinema i dibuixar i m'agrada llegir a l'Albert Espinosa, escoltar a la Pegatina i a John Lennon (the Beatles) i veure El convidat, Salvados, Crackòvia i APM.

 

Aquest blog ha estat creat per tal d'anar penjant tots els continguts que tractem en una de les assignatures d'aquest semestre, "Familia, Escola i Entorn", però, a més a més, com trobo una bona iniciativa comentar els aspectes més destacables en l'entorn de l'educació, hi afegiré continguts d'interès i relacionats amb els temes curriculars per tal que podeu compaginar tots dos blocs.

 

Espero que us agradi aquesta iniciativa!

 

Pau i Amor,

Marina.